неділю, 21 жовтня 2012 р.

Рефлексія 10

Дуже важко змінити вчителю свій стиль на уроці.

За старими традиціями - вчитель на уроці повністю контролює навчальний процес.

Буди фасилітатором - спостерегати за діяльністью учнів та координувати її - це нова і незвична роль для вчителя.

Рефлексія 9

У цьому модулі  ми працювали в парах , розповіли один одному про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання. Пропозиції та коментарі, які я отримала від колеги,  допомогли мені удосконалити приклад.
У цьому модулі  я ознайомилася з адаптацією навчального процесу до навчальних потреб різних учнів. Коли навчальні потреби різних учнів задовольняються, в них підвищується мотивація навчання та покращуються їхні оцінки. Кожному учню потрібна індивідуальна підтримка та адаптація навчального матеріалу до його особливостей. Учням також потрібне середовище (оточення, умови, засоби і відповідний психологічний клімат), яке б дозволило їм використовувати свої сильні сторони та задовольняти свої навчальні інтереси при отриманні знань та формуванні навичок.

неділю, 14 жовтня 2012 р.

Рефлексія 8

Було цікаво познайомитися з бібліотекою оцінювання, тому що там можна знайти шаблон оцінювання будь-якої учнівської роботи і скоригувати для роботи в конкретному класі та для конкретних цілей. І було здивування, коли проголосили, що оцінювання звичним способом не є правильним. Після самооцінки мого портфоліо я зовсім змінила напрямок дослідження. Зрозуміла, що можна поставити і інші дослідницькі завдання, які теж будуть цікаві учням.

вівторок, 9 жовтня 2012 р.

Рефлексія 7

Працюючи з колегами у педраді, я зрозуміла наскільки важливо розподілити час роботи у проекті. Створюючи учнівську роботу, виробляю навички роботи з блогами та міркую, а як я буду працювати в блозі з учнями.  Виникає дуже багато думок та питань. І я розумію, що багато ще  роботи попереду.


понеділок, 8 жовтня 2012 р.




Анкета

Рефлексія Модуль 6

У цьому модулі навчилась створювати шаблони блогу. Це цікаво і вартує уваги. Ще дізналась  про різноманітні інтернет- сервіси. Гаджети справді зробили мій блог красивим  та зручним для перегляду. 
На початку тренінгу не розуміла для чого мені та учням боги, тепер усвідомила, що це актуально та вигідно. Колись дивувалась, коли учням важко було висловлювати свої думки. Зараз, спробувавши себе в ролі  учня, переконалась, що мені самій ще важко висловити   та обгрунтувати  свої думки. 

Рефлексія Модуль 5

Надзвичайно вражена! Ніколи дуже не задумувалась про авторське право на інтернет ресурси. Була переконана, що можна вільно користуватись цими ресурсами не порушуючи чиїсь права. Тепер буду більш обережна. Вельми вдячна за корисну інформацію Надії Миколаївні, нашому тренеру. Чесно кажучи, буде цікаво використовувати електронну пошту, скайп чи блоги при вивченні іноземної мови. Ще раз переконуюсь, що це варто і потрібно знати.